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Les nombres relatifs en écriture décimale

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 EXERCICES APPLIQUÉS  DE MATHS 4éme
 Nombres relatifs en écriture décimale
EXERCICE DE MATHS 1 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = +3 + 5 + 9 B = -8 - 11 - 15

EXERCICE DE MATHS 2 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = -12 + 5 - 6 B = 15 - 17 + 2 C = -14 - 22 + 35

EXERCICE DE MATHS 3 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = -3 X 15 B = 6 X ( -2 ) C = -12 X ( -4 )

EXERCICE DE MATHS 4 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = ( -3 ) X ( -3 ) X ( -3 ) B = 5 X ( -5 ) X 6 C = 4 X ( -12 ) X ( -12 )

EXERCICE DE MATHS 5 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = 25 ÷ ( -5 ) B = ( -6 ) ÷ ( -3 ) C = 36 ÷ ( -9 ) ÷ ( -4 ) D = ( -81 ) ÷ ( -9 ) ÷ ( -9 )

EXERCICE DE MATHS 6 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer les expressions suivantes A = -3 + ( -5 ) X 11 - 12 ÷ 4 B = 10 ÷ ( -2 ) + 4 - ( -9 ) X 5

EXERCICE DE MATHS 7 Nombres relatifs en écriture décimale

 Exercices corriges de Maths 4ème Nombres relatifs en écriture décimale Calculer l’expression suivante A = -24 + [ ( -14 ) X 2 + 12 ] ÷ [ 5 - ( -4 ) ÷ 4 ] X 3

EXERCICE DE MATHS 8 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Quel est le résultat de : ( - 5 ) + 12 + ( - 8 )

 A = 19   ;    B = - 1     ;    C = - 2    ;     D = 0     ;     E = 1 
EXERCICE DE MATHS 9 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Quel est le résultat de :    - ½ 

 A = 0,5   ;    B = - 2     ;    C = - 1    ;     D = - 0,5     
EXERCICE DE MATHS 10 Nombres relatifs en écriture décimale

  : Sans faire les calculs de ces opérations     

 A = ( - 5 ) × 4,2       ;   B = ( - 2 ) × ( - 3,8 ) 

             C = ( - 2 ) × ( 3,8 )   ;   D = ( - 5 ) × ( - 4,2 )             

1 - Lequel de ces opérations donne le plus grand résultat ?

2 - Lequel de ces opérations donne le plus petite résultat ? 
EXERCICE DE MATHS 11 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Un seul résultat de ces calculs est négatif.  LEQUEL ?

                A = ( - 3,2 ) × 4,2  × ( - 12 ) × 4              

                B = ( - 10 ) × ( - 45 )  ×  ( - 0,5 ) × ( - 8 ) 

                C = ( - 5 ) × 1,2  ×  ( - 11 ) × ( - 0,4 )   

                D =  ( - 13,1 ) ×  6 ×  ( - 6 ) × 25,4 
EXERCICE DE MATHS 12 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Un seul résultat de ces calculs est positif.  LEQUEL ?

                A = ( - 51 ) × 40  × ( - 3,1 ) × ( - 7 )              

                B = ( - 5 ) × ( - 2 )  ×  ( - 1,95 ) × ( - 88 ) 

                C = ( - 5 ) × 1.2  ×  35 × 0,8   

                D =  ( - 3,9 ) × ( - 6 ) ×  ( - 19 )

EXERCICE DE MATHS 13 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Calculer les opérations suivantes :  

A = 35 × 94             ;     

     B =  72 × ( -5 )3       ;     

C = ( -1 )1008            

D = ( -1 )5009 
EXERCICE DE MATHS 14 Nombres relatifs en écriture décimale

1 - Calculer les expressions suivantes :    

            A = - 12 + 4 - ( - 3,6 - 23 ) + ( - 102 )          

  B =  39 + 18 + ( - 15 + 2 ) - 52 - 5,36
EXERCICE DE MATHS 15 Nombres relatifs en écriture décimale
A = ( 3Χ - 4 ) ( - 6 + Χ ) 
1 - Calculer la valeur de A dans les cas suivantes :
a)  Χ = - 2    ;   b)  Χ =  7   ;   c)  Χ =  - 1,5   ;   d)  Χ = - 11 
EXERCICE DE MATHS 16 Nombres relatifs en écriture décimale

             a et b et c trois nombres relatifs en écriture décimaux  
      Sachant que :    a + b = -15     et     a + c = 102     et     b + c =  63
1 - calculer : ( a + b ) × ( a + c ) - ( b + c )  
2 - calculer : b et c           tel que  a = 12 

 

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